Tradycja szkolna to powtarzające się uroczystości i zwyczaje zaakceptowane do realizacji przez dyrekcję, nauczycieli, rodziców i uczniów. Ma ona na celu organizację życia Szkoły Podstawowej w Łupawie, realizację celów wychowawczych oraz integrację społeczności szkolnej.

Tradycje Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Łupawie:

• wybór Ucznia Roku,
• wybór Sportowca Roku,
• przekazanie na zakończenie roku szkolnego listów pochwalnych rodzicom wyróżniających się uczniów za:
• wzorowe zachowanie,
• średnią ocen 4,75 i wyższą,
• wręczanie nagród za:

– średnią ocen 4,75,

– wzorowe zachowanie,

• wręczanie świadectw z biało-czerwonym paskiem uczniom spełniającym wymagania,
• uzyskanie nagrody za 100% frekwencję,
• wręczanie nagród za wybitne osiągnięcia sportowe,
• wręczenie nagród Dyrektora Szkoły i Wójta nauczycielom wyróżniającym się w danym roku szkolnym swoją pracą dydaktyczną i wychowawczą,
• organizowanie wydarzeń środowiskowych, kulturalno – oświatowych, sportowo – rekreacyjnych oraz konkursów.

Zasady zachowania pocztu sztandarowego i teksty ślubowania i przyrzeczenia

REGULAMIN  SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
2. ORGANY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

III. TRYB PRZEPROWADZANIA WYBORÓW

1. DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA
2. DOKUMENTACJA
3. ZADANIA OPIEKUNA

VII. PRZEPISY KOŃCOWE

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

• 1

W Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Łupawie działa Samorząd Uczniowski zwany dalej Samorządem.

• 2

Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Szkoły.

• 3

Samorząd działa zgodnie z Ustawą o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. oraz Statutem Szkoły.

• 4

Samorząd może przedstawiać Radzie Szkoły, Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:

• prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
• prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
• prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
• prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem.

1. ORGANY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

• 5

Organami Samorządu są:

• Przewodniczący Samorządu
• Rada Samorządu
• 6

Kadencja organów Samorządu trwa 2 lata.

• 7

Przewodniczący jest wybierany w wyborach powszechnych przez uczniów oraz nauczycieli.

• 8

Do kompetencji Przewodniczącego należy:

• reprezentowanie Samorządu wobec Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców,
• kierowanie pracą Samorządu,
• organizowanie współpracy Rady Samorządu z samorządami klasowymi i organizacjami działającymi w szkole.
• 9

W skład Rady Samorządu wchodzą:

• Przewodniczący Samorządu,
• zastępca,
• 10

Zebrania Rady zwołuje Przewodniczący w zależności od potrzeb.

• 11

Uchwały Rady, opinie i wnioski zapadają zwykłą większością głosów.

• 12

Do kompetencji Rady Samorządu należy:

• opracowanie planu placu Samorządu,
• zdanie sprawozdania ze swojej pracy,
• zorganizowanie referendum oraz opracowanie ankiet w sprawach ważnych dla uczniów i szkoły,
• podejmowanie uchwały o zmianie regulaminu Samorządu,
• reprezentowanie opinii uczniów wobec Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
• 13

Radzie Samorządu podlegają przewodniczący klas.

III. TRYB PRZEPROWADZENIA WYBORÓW DO RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

• 14

Wybory przeprowadza Komisja Wyborcza składająca się z przedstawicieli (każdej grupy wiekowej oraz opiekuna Samorządu Uczniowskiego).

• 15

Do obowiązków Komisji Wyborczej należy:

• przyjęcie zgłoszeń od kandydata,
• przygotowanie wyborów,
• przeprowadzenie wyborów,
• ogłoszenie wyników.
• 16

W wyborach na Przewodniczącego Samorządu ma prawo kandydować każdy uczeń.

1. DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

• 17

Samorząd uzyskuje dochody z następujących źródeł:

• organizacja wydarzeń szkolnych (np. kiermasze, sprzedaż kartek świątecznych i prac wykonanych przez uczniów),
• dochody ze środków przekazywanych przez sponsorów.

1. Dokumentacja Samorządu:

• regulamin Samorządu,
• roczne plany pracy,
• sprawozdanie z działalności Samorządu,
• rozliczenie finansowe.

1. ZADANIA OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

• 18

Wyboru Opiekuna Samorządu Uczniowskiego z ramienia Rady Pedagogicznej dokonuje Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.

• 19

Opiekun Samorządu Uczniowskiego w uzasadnionych przypadkach może złożyć dymisję z pełnionej funkcji. Na jego miejsce Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną ustala nowego Opiekuna.

• 20

Opiekun Samorządu Uczniowskiego ma za zadanie:

• czuwać nad całokształtem prac Samorządu,
• prowadzić dokumentację rozliczeń finansowych,
• pośredniczyć między uczniami a nauczycielami,
• doradzać i wspomagać inicjatywy uczniowskie,
• pośredniczyć w rozwiązywaniu konfliktów na różnych płaszczyznach.

VII. PRZEPISY KOŃCOWE

• 21

Sprawy wymagające współdziałania Dyrektora, Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców z Samorządem Uczniowskim powinny być rozpatrywane przy udziale wszystkich zainteresowanych stron.

• 22

Uczniowie występujący w obronie praw uczniowskich nie mogą być z tego powodu negatywnie oceniani.

• 23

Regulamin uchwalany jest w głosowaniu jawnym na zebraniu Rady Samorządu.

• 24

Rada Samorządu może dokonać zmian w regulaminie poprzez głosowanie.

• 25

W sprawach dotyczących Samorządu, których nie reguluje niniejszy regulamin, decyduje Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Opiekunem Samorządu.

CEREMONIAŁ I TRADYCJA

SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W ŁUPAWIE.

Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i celebracji sztandaru. Jest on pomocny w organizacji ślubowań, przyrzeczeń i innych uroczystości szkolnych. Stanowi integralną część z przyjętą tradycją szkolną oraz harmonogramem uroczystości szkolnych. Jest ważnym rozdziałem szkolnego programu wychowawczego.

Sztandar Szkolny

Sztandar Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski – Narodu, symbolem małej Ojczyzny, jaką jest Szkoła i jej najbliższe otoczenie. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają powagi zachowania, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji, właściwych postaw. Sztandar jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie. W tej samej gablocie znajdują się insygnia pocztu sztandarowego. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego składzie winni znajdować się uczniowie o nienagannej postawie i godni tego zaszczytu.

Insygnia Pocztu Sztandarowego

1. Do sztandaru Szkoły Podstawowej w Łupawie zalicza się:

–  biało-czerwone szarfy założone przez prawe ramię i wiązane kolorem białym do góry,

–  białe rękawiczki.

Chorąży i asysta: chorąży: 2 uczniów Szkoły Podstawowej w Łupawie,

asysta: 4 uczennice Szkoły Podstawowej w Łupawie.

2. Ubiór pocztu:

uczennica (asysta):

– biała bluzka

– spódnica czarna lub granatowa

– ciemne buty

uczeń (chorąży):

– biała koszula

– spodnie czarne lub granatowe

– ciemne buty

Udział Pocztu Sztandarowego

Dotyczy uroczystości na terenie Szkoły Podstawowej w Łupawie:

– rozpoczęcie roku szkolnego,

– ślubowanie klas I SP,

– Dzień Edukacji Narodowej,

– Narodowe Święto Niepodległości,

– Święta Majowe,

– zakończenie roku szkolnego,

– uroczystości lokalne wymagające udziału pocztu sztandarowego.

Uroczystości wspólne dla Szkoły Podstawowej w Łupawie rozpoczynają się i kończą hymnem państwowym. Po rozpoczynającym uroczystość hymnie śpiewana jest pieśń szkoły.

Uroczystości odbywające się w poszczególnych grupach wiekowych rozpoczynają się hymnem państwowym, a kończą pieśnią szkoły.